TEMA 5 - EL MOVIMIENTO OBRERO

INTRODUCCIÓN

La economía capitalista e industrializada del siglo XIX, organizada en torno a los principios del liberalismo, consagraba la existencia de dos clases sociales: la trabajadora, desprovista de los medios de producción y forzada a vender su fuerza de trabajo, y la burguesa, dueña de esos medios e inclinada a incrementar sus beneficios a costa de las condiciones salariales y laborales de la primera. Cada vez más se extendió la percepción de que el capitalismo consagraba unas injustas desigualdades que había que eliminar.
El movimiento obrero surgió de esas condiciones, pero alcanzó mayor o menor fuerza en función del grado de desarrollo industrial de los países. Los primeros movimientos de masas de carácter moderno se originaron en Inglaterra. Cristalizaron en episodios como la destrucción de máquinas (Ludismo) y la creación de las Trade Unions, primeras asociaciones de carácter sindical. El que el fenómono se produjese en Inglaterra y no en otro país se debió a su carácter de pionera de la industrialización. Más tarde, estructurados en torno a la ideología marxista, surgieron partidos de extracción obrera que jugaron un importante papel en la acción política y social.

MAPA CONCEPTUAL


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ACTIVIDADES

1.- ¿Cuál de las siguientes respuestas es verdadera? El medio moderno de protesta del movimiento obrero fue:

a) La destrucción de máquinas

b) El asalto a las tahonas

c) La huelga

d) El anticlericalismo


2.- Explica los principios básicos que defendían teóricos anarquistas como Bakunin y Kropotkin.


3.- Señala si son verdaderas o falsas las siguientes afirmaciones, en el segundo caso corrige la frase.


1. Durante la primera mitad del siglo XIX, no existieron en Europa partidos políticos en sentido estricto.


2. El movimiento obrero se caracterizó por su homogeneidad ideológica.


3. Saint Simon abogaba por una sociedad organizada en falansterios.


4. Los revisionistas asumieron la vía lega para forzar un cambio en las relaciones sociales de manera gradual.



4.- ¿Cuál de las siguientes respuestas es verdadera? El fundamento de la doctrina social de la Iglesia fue:


a) La superioridad papal

b) La dignidad de la persona humana

c) El Estado

d) El movimiento sindical católico

5.- ¿Qué fue el revisionismo de Bernstein?

TEMA 4 - EL COLONIALISMO

INTRODUCCIÓN


Aunque el dominio de un Estado más allá de sus fronteras (política expansionista) se remonta a los orígenes de la historia, es al período comprendido entre 1870 y 1914 al que se denomina por antonomasia época del imperialismo, pues en él las potencias europeas Gran Bretaña, Francia, Alemania e Italia, más Estados Unidos y Japón, se lanzan a la conquista de los llamados "espacios vacíos de poder", situados en África y Asia. Nacen así los grandes Imperios coloniales y las colonias se convertirán en mercados tanto para la venta de los productos industriales metropolitanos, como para la obtención de materias primas imprescindibles para su industria. No obstante también existieron otras causas, tanto de tipo político (deseo de ampliar el territorio, de controlar las rutas marítimas o de recalcar el prestigio nacional), demográficas (colocar a la población excedente) como científico (interés por nuevos descubrimientos, exploración de tierras inhóspitas, etc)

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LECTURAS RECOMENDADAS

Libros de Historia
• Renouvin, P. y Duroselle, J.B.: Introducción a la política internacional, 1969.
• Pereira, J.C y Martínez.Lillo, P.A.: Documentos básicos sobre historia de las relaciones internacionales (1815-1991), 1995.
• Comellas García-Llera, J.L.: Los Imperios Coloniales.


Novelas
• Cather, W.: La muerte llama al arzobispo.
• Michener, J.A.: Viaje.
• Kipling, R.: El libro de la Selva.
• Conrad, J.: El corazón de las tinieblas.

PELÍCULAS RELACIONADAS

• 55 días en Pekín, de N. Ray, 1963.
• Khartoum, de B. Dearden, 1968.
• El hombre que pudo reinar, de John Huston, 1975.
• Pasaje a la India, de David Lean, 1984.
• Memorias de África, de Sidney Pollack, 1985.

ACTIVIDADES





1.- Elige la respuesta correcta:

¿Cuál de los siguientes territorios fue un protectorado?

A) Canadá

B) Australia

C) Egipto

D) Gibraltar


2.- Define Congreso Nacional Indio y guerra angloboer.


3.- Elige la respuesta correcta:

¿Dónde se produjo la rebelión de los cipayos?

A) Indonesia

B) China

C) Congo

D) India


4.- Elige la respuesta correcta:

¿Qué dos países protagonizaron el incidente de Fachoda?

A) Francia e Italia

B) Francia y Gran Bretaña

C) Gran Bretaña y Bélgica

D) Italia y Alemania


5.- Elige la respuesta correcta:

¿En qué año nació el Congreso Nacional Indio?
A) 1885
B) 1898
C) 1852
D) 1906

TEMA 3 - LIBERALISMO Y NACIONALISMO

INTRODUCCIÓN

A finales del siglo XVIII, en 1789, la Revolución francesa nació de una profunda crisis del Estado absolutista y abrió una etapa de transformaciones en el continente europeo, que significaron el fin del Antiguo Régimen y el inicio de un ciclo revolucionario burgués.
Las revoluciones liberales burguesas comportaron el paso de un régimen monárquico absolutista, de una sociedad estamental y de una economía señorial, a un sistema político parlamentario y constitucional, a una nueva sociedad de clases bajo el predominio de la burguesía y de la aplicación de los principios del liberalismo económico.
Las ideas sembradas a partir de 1789, y que los ejércitos napoleónicos expandieron por toda Europa, germinaron a lo largo del siglo XIX. Aunque la derrota de Napoleón comportó la restauración del Antiguo Régimen, para la inmensa mayoría de los pueblos de Europa las ideas liberales no habían desaparecido.
En 1820, 1830 y 1848, diversas oleadas revolucionarias pugnaron por derrocar al absolutismo y el tradicionalismo, impuesto por el Congreso de Viena, e implantar sistemas políticos liberales. Además, el reconocimiento de la soberanía nacional y del derecho de los pueblos a disponer de sí mismos alentó al nacionalismo y la lucha por la construcción de Estados nacionales. De la descomposición de los viejos imperios surgieron nuevas naciones como Italia y Alemania.

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LECTURAS RECOMENDADAS

Novela
G.T di Lampedusa.: El gatopardo, 1958.

PELÍCULAS RELACIONADAS

Película
• La noche de varennes, de Etorre Scola, 1982.
• El gatopardo, de Luchino Visconti, 1963.

ACTIVIDADES

1.- Lee el texto y contesta a las preguntas
En cada Estado hay tres clases de poderes: la potestad legislativa, la potestad ejecutiva de las cosas pertenecientes al derecho de gentes, y la potestad ejecutiva de aquellas que caen bajo la jurisdicción del derecho civil.
Merced al primero, el príncipe o magistrado hace las leyes, bien sea para cierto tiempo, bien para siempre, y corrige o deroga las que están en vigor. Gracias al segundo, hace la paz o la guerra, envía o recibe embajadores, establece la seguridad y previene las invasiones. Por el tercero castiga los crímenes o dirime los litigios de los particulares. Este último se llamará poder judicial, en tanto que le otro, simplemente, poder ejecutivo del Estado.

MONTESQUIEU: El Espíritu de las Leyes, 1748.
• ¿Qué tres poderes aparecen en el texto? ¿Qué significa la separación de poderes?
• ¿A qué corriente de pensamiento pertenece el autor?
• ¿Qué repercusiones tuvo y sigue teniendo este texto?

2.- ¿Cuáles son las fases por las que solían pasar los procesos revolucionarios liberales?

3.- ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es verdadera?
La Revolución de 1830 supuso el acceso al trono de:
a) Carlos X de Borbón
b) Luis Felipe de Orleans
c) Alejandro I
d) Víctor Manuel II

4.- Señala si son verdaderas o falsas las siguientes afirmaciones, en el segundo caso corrige la frase.
1. La Guerra de Independencia de Estados Unidos se realizó contra los franceses.
2. En el Antiguo Régimen los privilegiados eran el clero y la nobleza.
3. Los cien mil hijos de San Luis entraron en España para apoyar a los liberales.
4. En 1870 Víctor Manuel II entró en Roma como rey de Italia.

TEMA 2 - LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL

INTRODUCCIÓN



La Revolución Industrial es un periodo histórico comprendido entre la segunda mitad del siglo XVIII y principios del XIX, en el que Inglaterra en primer lugar, y el resto de Europa continental después, sufren el mayor conjunto de transformaciones socioeconómicas, tecnológicas y culturales de la Historia de la humanidad, desde el Neolítico.
La economía basada en el trabajo manual fue reemplazada por otra dominada por la industria y la manufactura. La Revolución comenzó con la mecanización de las industrias textiles y el desarrollo de los procesos del hierro. La expansión del comercio fue favorecida por la mejora de las rutas de transportes y posteriormente por el nacimiento del ferrocarril. Las innovaciones tecnológicas más importantes fueron la máquina de vapor y la denominada Spinning Jenny, una potente máquina relacionada con la industria textil. Estas nuevas máquinas favorecieron enormes incrementos en la capacidad de producción. La producción y desarrollo de nuevos modelos de maquinaria en las dos primeras décadas del siglo XIX facilitó la manufactura en otras industrias e incrementó también su producción.
Así es que en la revolución industrial se aumenta la cantidad de productos y se disminuye el tiempo en el que estos se realizan, dando paso a la producción en serie, ya que se simplifican tareas complejas en varias operaciones simples que pueda realizar cualquier obrero sin necesidad de que sea mano de obra calificada, y de este modo bajar costos en producción y elevar la cantidad de unidades producidas bajo el mismo costo fijo.


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LECTURAS RECOMENDADAS

Libros de historia
• Maxime Berg.: La era de las manufacturas, 1700-1820. Una nueva historia de la revolución industrial británica, 1987.
• Baldo Lacomba, M.: La revolución Industrial, 2000.
• Fernández Antonio.: Historia Universal Contemporánea, 2000.

Novelas
• Dickens, C.: Oliver Twist.
• Dickens, C.: Historia de dos ciudades.
• Twain, M.: Aventuras de Huckleberry Finn.


PELÍCULAS RELACIONADAS

Películas

• Tiempos modernos, de Charles Chaplin, 1936.
• La tierra de la Gran promesa, de Andrzej Wajda, 1975
• David Cooperfield, de Simon Curtis, 1999.

ACTIVIDADES

1.- Di si son verdaderas o falsas las siguientes afirmaciones. En caso de ser falsas escribe la respuesta correcta:
A) Las metrópolis europeas permitieron el comercio con sus colonias.
B) La industrialización de España fue rápida.
C) En Italia la industrialización sólo afectó al Norte.
D) El crecimiento de la población europea supuso un aumento de la emigración a Asia.

2.- Unir con flechas las respuestas correctas:
1. Adam Smith A. Propuso el descenso de la natalidad entre los obreros
2. David Ricardo B. Trabajo en cadena
3. Thomas Maltus C. Teoría del salario justo
4. Taylor D. La industria y el comercio son las bases de la economía
3.- Elige la respuesta correcta:
¿Quién realizó la adaptación de la máquina de vapor a la navegación?
A) Stephenson
B) Cartwright
C) Watt
D) Fulton
4.- Eje cronológico. Ordena cronológicamente los siguientes acontecimientos:
A. Gran depresión económica.
B. Industrialización de Alemania y Francia.
C. Primera Revolución Industrial.
D. Desarrollo de los convertidores Bessemer y Siemens-Martin.

4.- Rellena los siguientes huecos:
A) La segunda revolución industrial se produjo en torno a ____________.
B) Los dos sectores industriales que más crecieron fueron las industrias ____________ y ____________.
C) Un invento fundamental de la primera revolución industrial fue la ____________ creada por James Watt.
D) La primera combinación entre la máquina de vapor y los vehículos de transporte correspondió a ____________.

TEMA 1 - LA EVOLUCIÓN DEL ANTIGUO RÉGIMEN

INTRODUCCIÓN

La denominación Antiguo Régimen fue acuñado por los revolucionarios en 1789 para designar el estado de cosas al que la Revolución francesa había puesto fin. Así, este nombre designa el sistema económico, social y político que procedía de la descomposición del feudalismo medieval y que mantuvo vigente en Europa hasta alas revoluciones liberales-burguesas.

El origen del Antiguo Régimen se suele fijar hacia el XVI, y se caracteriza por la supervivencia del régimen económico sensorial en pugna con el capitalismo comercial incipiente, una población estancada a causa de la pervivencia de las crisis demográficas periódicas, una sociedad de tipo estamental fundamentada en la desigualdad civil, y un sistema político basado en el absolutismo monárquico.

Ahora bien, a lo largo del siglo XVII, y especialmente del XVIII, las nuevas actividades económicas, el ascenso de los nuevos grupos sociales, sobre todo la burguesía, y un extraordinario movimiento ideológico, la Ilustración, socavaron profundamente los cimientos del Antiguo Régimen.

Es precisamente la confrontación entre lo Viejo y lo Nuevo, entre el mundo aristocrático y el burgués, entre el feudalismo y el capitalismo, lo que hizo del siglo XVIII un periodo de transito, que desembocó en la gestación del mundo contemporáneo.


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LECTURAS RECOMENDADAS

Libros de Historia:
• Comellas García-Llera, J.L.: De las revoluciones al liberalismo. La época de las revoluciones. 1982.
• Thomas Munch: Historia social de la Ilustración. 2001.
• Godochet, C.: Las revoluciones, 1770 -1799. 1969.

Novelas:
• Voltaire.: Cándido, 1759.
• Pérez Galdos, B.: Trafalgar.
• Paternain.: La cacería, 1999.
• Rambaud, P.: Nevaba, 2002.


PELÍCULAS RELACIONADAS
• El gato Pardo, de Luchino Visconti, 1963.
• La inglesa y el duque, de Eric Rohmer, 1998.
• Barry Lindon, de Stanley Kubrick, 1975.


ACTIVIDADES


1.- Completa las siguientes frases:


________________ fue un eficaz instrumento de difusión de las ideas de la Ilustración.


El 4 de julio de 1776, en el Congreso de Filadelfia, los representantes de las colonias norteamericanas firmaron la _______________.


El 18 de Brumario Napoleón Bonaparte dio un golpe de Estado con el que se inició el ___________.


En Versalles se reconoció la creación del _____________________alemán con Guillermo II como káiser.

2.- ¿Qué características tiene la ideología nacionalista alemana?


3.- ¿Qué objetivos tuvo el Congreso de Viena a finales de 1814?


4.- Define los siguientes conceptos: Estados Generales y Reich.


5.- Completa las siguientes frases:


El monarca Luis XVI convocó los ________________________debido a la mala situación económica de Francia.


El ____________________ fue creado por Napoleón para reglar la propiedad y la familia, los dos pilares de la sociedad liberal.


La Santa Alianza intervino en España con __________________________ para restaurar la monarquía absoluta.


Los enfrentamientos entre los imperios ruso, austro-húngaro y turco en la península balcánica fueron conocidos como la ______________________.